8h
Rendez-vous à l'école élémentaire de Chabestan pour intervenir dans une classe de Cm1 - Cm2.
Le sujet de l'atelier : Usages et intimité dans le logement
L'objectif : Amener les élèves à prendre du recul sur leur logement et leurs besoins.
Nous avons défini au travers d'un jeu ce qu'est un usage. Nous avons démontrer que la fonction principale d'un espace, d'une pièce n'indique pas nécessaire tout ce que l'on peut y faire.
Dans une cuisine on ne fait pas nécessairement que à manger, parfois on y joue, parfois on y fait les devoirs, parfois on y mange etc.
Nous avons conclu cette première partie en évoquant que quand on habite en famille certains usages se font seul.es tandis que d'autres se font à plusieurs.
La deuxième partie de l'atelier peut être abordée: l'intimité. Nous leur avons demandé de faire une liste de toutes les choses qu'iels aiment faire seul.es. Démarrage lent, au premier abord, la plupart ne pensent pas aimer faire grand-chose seul.e. Puis peu à peu, ça prend, en fait si, finalement il y en a!
Ensuite, à partir de cette liste, nous leur avons demandé de dessiner un espace dans lequel iels sont les seul.es à avoir accès et où iels peuvent faire tout ce qu'iels aiment faire seul.es. La contrainte : faire un dessin rapide, au stylo, gomme interdite. Après un affichage des dessins au tableau et une lecture collective des dessins, nous avons montré que l'exercice était réussi à l'unanimité. Chacun.e, à sa manière, a exprimé son univers, lisibles par tous.tes. Nous avons montré que l'esthétique n'avait que peu d'importance dans ce genre d'exercice, c'est ce que l'on appelle un croquis : un dessin rapide qui exprime une idée, des intentions.
Enfin, l'intervention s'est clôturée par un atelier créatif de fabrication de mobiliers en papier en préparation de la maquette que nous réaliserons ensemble vendredi lors de notre deuxième intervention.
Prochain atelier vendredi matin, cette fois nous aborderons la question du partage !